Учени от университета в Ричмънд, които изучават поведенчески невронауки, научиха плъхове да карат коли. Първата кола за гризачи е направена от пластмасов контейнер за насипни продукти. Шофирането от страна на плъховете се оказало доста лесно: плъхът трябва само да се качи вътре и да хване малката жица, която управлява педала на газта.
В по-късните версии на "колата за плъхове" се появяват още два проводника за управление. И за да не е безцелно пътуването за гризачите, в края на пътешествието ги очакват шепа хрупкави лакомства.
С течение на времето дизайнът на автомобила става все по-сложен. Rat Car II, създаден с участието на Факултета по роботика, използва специално окабеляване и колела, а лостовете за управление са направени с мисъл за ергономичността на плъхове.
Когато провеждат експеримента, учените забелязват, че тези гризачи, които първо са били поставени в по-сложна среда, с играчки, свободно пространство и други плъхове, се научават да карат по-бързо от тези, живеещи в обикновени клетки. Това потвърждава предположението, че жилищните условия влияят върху невропластичността на мозъка.
Но по-интересното е, че плъховете обичат да шофират и причината не е само вкусната награда. Двама от трима обучени гризачи избират по-дълъг и живописен маршрут с колата вместо по-кратък пеша и също показват вълнение и позитивно настроение. Повдигнатата опашка показва високи нива на допамин, отговор, който обикновено се наблюдава при гризачи, на които са дадени опиоиди.
Работата с плъхове помага на учените да разберат как положителните преживявания оформят мозъка и как се различават от отрицателните и като цяло как влияят на водачите на моторни превозни средства. Освен това животните дават представа за невронните принципи, управляващи ежедневното поведение на хората, не само когато са в колата.
„Вместо да натискаме бутони в търсене на незабавно удовлетворение, те ни напомнят, че планирането, очакването и удоволствието от пътуването могат да бъдат ключът към здравия мозък.“ Вижте повече във видеото.