Добрият служител се създава не през първите години на работа, а още от университета. Днес все повече големи компании решават, че трябва да изберат своите бъдещи служители не като пускат обяви за работа, а търсейки ги сред студентите. Най-новият пример за това е Колежът по телекомуникации и пощи. Към момента в него учат почти 1000 студенти. 75% от завършващите учебното заведение намират работа по специалността. Най-голям интерес от страна на бизнеса се наблюдава от трите мобилни оператора, охранителни фирми и някои представителства на големи чуждестранни компании у нас, като например HP. „Според бизнеса, висшето образование в България е така изградено, че дава много добра базова подготовка, но няма кадри, които веднага да започнат да се реализират. Студентите трябва да търпят допълнително обучение, а компаниите да вкарват допълнителни средства, за да обучават своите кадри”, обяснява в интервю за Факти.бг ректорът на Колежа по телекомуникации и пощи проф. Димитър Радев.
- Професор Радев, към коя от предлаганите от Колежа по телекомуникации и пощи специалности има най-голям интерес?
- Извършваме обучение по пет специалности: телекомуникационни технологии, телекомуникационни мрежи, телекомуникационна информатика, безжични комуникации и разпръскване и мениджмънт и информационни технологии в телекомуникациите и пощите.
През годините интересът към специалностите е различен. Последните години фокусът беше върху специалността „Мениджмънт и информационни технологии в телекомуникациите и пощите”. Трудно е да се определи точната специалност с най-голям интерес, тъй като в момента се наблюдава обръщане на ситуацията. Държавата ще започне да дава по-малко предимство на икономическите специалности. Причината е, че там студентите са много, а работните места след това са по-малко. Държавата дава приоритет на техническото образование. Ние в момента ще работим активно и в двете направления.
Предимствата на колежа е, че е най-малкото държавно висше учебно заведение и е много гъвкав. Обучаваме близо 1000 студенти, но за сметка на това 3-годишният курс на обучение ни дава възможност да сме много гъвкави и бързо да реагираме на изискванията на пазара, а именно да по-бързо да създаваме нови специалности. Така например, преди няколко дни водихме разговори с представители на мобилните оператори, компании като HP и сигналноохранителнита техника. Стигнахме до извода, че може да обучаваме групи от по 15 човека, които могат да се реализират на пазара.
- Какви са изискванията на бизнеса?
- Според тях, висшето образование в България е така изградено, че дава много добра базова подготовка, но няма подготвени кадри, които веднага да започнат да ги реализират. Студентите трябва да търпят допълнително обучение, а компаниите да вкарват допълнителни средства, за да обучават своите кадри.
Готови сме те да влязат при нас с техника, с хора, които да осъществяват практическата реализация. Ние ще ги подготвяме, докато компаниите още не са ги назначили на работа. Целта е да обучаваме 15 човека под техен контрол.
- На какъв етап са преговорите с компаниите?
- На такъв, че догодина да направим програми и част от младите студенти, които са 2 курс сега директно да бъдат насочени към такива програми. Подготовката при нас е такава, че до втори курс дава възможност да направим базовата подготовка по професионалното направление и в трети курс да приложим програми, които са съвместни със съответните компании.
- Какво може да работи студента в тези компании?
- В момента точно това конкретизираме с тях – те от какви специалисти имат нужда, за да може да направим такава специалност. Предимството на Колежа е именно професионалното образование, което искаме да въведем. Така е и във всяка нормална европейска държава – завършваш бакалавър, отиваш в компанията си, започваш да се доказваш в компанията, тя от своя страна те оценява, изпраща те като стипендиант да учиш магистърска програма, за да получиш развитие в тази компания.
- Планирате да замените задочното обучение с дистанционно. Бихте ли разказали малко повече за това?
- Да, опитваме се да въведем електронното дистанционно обучение. Доста напред сме в това направление. Замяната на задочното с дистанционно обучение ще даде възможност за още по-голяма гъвкавост при обучението. Започваме да го въвеждаме от тази учебна година и смятаме, че до три години ще може изцяло да го въведем и то за всички специалности.
Тази година ще го въведем експериментално в задочното обучение всеки семестър 1-2 дисциплини ще се провеждат дистанционно. Дистанционната форма на обучение изисква 20% от занятията да са присъствени. Също така планираме част от обучението да се провеждат събота и неделя.