С издателите имаме едно и също желание - да решим проблемите, които налагат скъсените срокове за издаване на учебници за първи и пети клас от следващата учебна година. Апелирам издателите да спазят сроковете и да намерим общо решение на тази патриотична задача. Това заяви на пресконференция вицепремиерът и министър на образованието и науката Меглена Кунева след втората си среща с издателите на учебници през тази седмица.
По време на парламентарен контрол тя припомни, че Законът за предучилищното и училищното образование е обнародван на 13 октомври 2015 г., а три от стандартите, включително и този за познавателните книжки, учебниците и учебните помагала, са утвърдени на 30 ноември 2015 г. Кунева посочи, че съгласно Закона 9 август 2016 г. е крайният срок за подаване на проекти за учебници и че процедурата след това по одобрение, оценка и отпечатване до доставка на училищата отнема 4-5 месеца. Ще поискам среща с Комисията по образованието и науката в Народното събрание, за да намерим конструктивно решение, заяви тя.
Няма да допусна две неща. Няма да допусна хаос и напрежение в системата и няма да допусна децата да нямат учебник на 15 септември. Не вярвам в отлагането, категорична беше Кунева и посочи, че Законът трябва да бъде спазен.
Новият закон влиза в сила на 1 август 2016 г., той позволява да се използват учебници, които действат сега, а при евентуална невъзможност да има нови учебници. В момента върви процедура по изготвянето на учебници за първи клас, заяви заместник-министър Диян Стаматов. Той посочи, че издателствата в момента работят изключително напрегнато, за да изготвят качествени учебници. Учебници ще има, ще бъдат качествени учебници, продължаваме да дискутираме, заяви г-н Стаматов.
Един от представителите на издателите, участвали в днешната среща - Владимир Топенчаров от издателство "Булвест 2000", приветства диалога между издателите и Министерството на образованието и науката и общото намерение за намиране на изход от ситуацията със сгъстените срокове. По думите му за първи път от 15 години се провеждат толкова интензивни и конструктивни срещи в рамките само на една седмица.
Децата ще имат учебници на 15 септември. Ще намерим начин по тези предмети, при които има съществени различия в съдържанието, децата да получат качествени нови материали, категоричен беше и изпълнителният директор на "Просвета" Никола Кицевски.
Светла Луизова от издателство "Педагог 6" коментира в отговор на въпрос, че диалогът между представителите на бранша и МОН е в дух на партньорство и е възможно издателите да обмислят оттегляне на жалбата си от Върховния административен съд.
От понеделник започват обществени обсъждания за учебните програми. Първата среща на ръководството на Министерството на образованието и науката с родители, директори, учители и експерти ще се състои на 15 февруари 2016 г. във Враца. Това съобщи заместник-министър Диян Стаматов на пресконференция днес.
На срещата във Враца ще бъдат обсъждани учебните програми по български език и литература и история за шести и осми клас. Подобна дискусия ще има и в Сливен на 19 февруари 2016 г., а на 22 февруари 2016 г. в София ще се проведе голям форум с участието на известни историци и общественици.
Той беше категоричен, че ако се установят пропуски в съдържанието, то те ще бъдат запълнени. Няма да има липса на материал в това, което ще учат децата.
В новото учебно съдържание има превес на изучаването на знания и формирането на отношения към национална история и литература на България, заяви по време на парламентарния контрол вицепремиерът и министър на образованието и науката Меглена Кунева в отговор на въпрос на депутати от БСП за политиката на правителството за изготвянето на учебните програми за средното образование по история и литература.
Патриотичното възпитание е част от закона и никой експерт не може да си позволи да го прескочи, категорична беше Кунева. Тя допълни, че програмите са разработени така, че дори децата, които отпадат от училище на ранен етап, да са минали поне един цикъл на обучение по българска литература, история и география.
Повече от 50% от учебното съдържание в прогимназиалния и първи гимназиален етап е за знания и формиране на отношение към националната ни история, каза Кунева.
Началният етап, от първи до четвърти клас, има за цел постигане на базово равнище на грамотност. В 7-ми клас се изучава само българска литература. Същото е положението и с историята и географията на България. По думите ѝ, обучението по литература в първи и втори гимназиален етап разширява и допълва знанията и придобитите умения. В първия етап литературата е представена хронологично, а във втория – на тематичен принцип, коментира още Меглена Кунева.