За мен смущаващо е усещането за хаос. За съжаление, хаосът не е само тук, хаосът е коронясъл планетата. Така проф. Атанас Семов, който е член на Конституционния съд, коментира извънредното положение и живота след него в сутрешния блок на БНТ.
Нужни са мерки за специфичната ситуация и не може да се нарушава Конституцията. Не може със закон изпълнителната власт да си прехвърля същностни правомощия на парламента, недоумява проф. Семов.
Точно в такива моменти си проличава способността на зрелите нации да отсяват важното от маловажното. В тези няколко месеца видяхме склонност от властта и нацията лесно да се посяга на изконни права, изтъкна проф. Семов. По време на извънредното положение той видял още склонност, че базови институции на демокрацията не са особено необходими, като например работата на парламента.
Според проф. Семов първата грижа на правителството трябвало да бъде грижата да се върнат децата в училище, а не пияниците в парка. "Децата да играят карти в градинката може, а да седят в училище на един чин не може. Това е липса на адекватност", възмути се той.
Проф. Семов подчерта, че децата са загубили усещането за подреденост, като не са на училище. Самото понятие политическа воля е да се гарантират правата на човека. Вече няма политическо време до края на мандата на парламента и как точно да бъде направено. Президентът също се нареди с подкрепа за това виждане, посочи той.
Оценката на проф. Семов за извънредното положение е, че на България са небходими реанимационни политически решения. Ако има две ясни последици от действието на демокрацията, едната от тези последици е всеобщото усещане за безнаказаност и обективността на образованието и културата, изтъкна проф. Семов.
Той недоумява защо например 24 май трябва да бъде отбелязван с мързел, а не да отбелязваме духовността чрез активни културния събития. Според проф. Семов трябва да се иска от Европейския съюз това, което може да дава - не да налива пари и да спасява опасност, а да подхожда отговорно към въпросите, които може да решава.
"ЕС продължава да страда от тежка криза на лидерството", изтъкна проф. Семов.
По отношение на пияните и дрогираните шофьори на пътя проф. Семов отбеляза, че в нашето общество трябва да се създаде представа, че нарушението се санкционира. "Полицаите са превърнати в мишелови, които се крият по храстите, а това в Европа го няма", каза още проф. Семов.
Напиши коментар:
КОМЕНТАРИ КЪМ СТАТИЯТА
1 Бат Бойко
16:52 10.05.2020
2 обитател на територията на Бойко
Коментиран от #11
16:53 10.05.2020
3 Covid
16:55 10.05.2020
4 Банов
16:56 10.05.2020
5 Банов 86
Коментиран от #8
16:58 10.05.2020
6 Ангел
Коментиран от #7
16:59 10.05.2020
7 Правец
До коментар #6 от "Ангел":
Да направо го погреба, Бате едвам диша17:00 10.05.2020
8 Време е за ВЪЗРАЖДАНЕ
До коментар #5 от "Банов 86":
ПРЕЗИДЕНТЪТ НА ТАНЗАНИЯ ПОКАЗА , ЧЕ КОРОНА ПАНИКАТА Е ИЗЛИШНА И ТЕСТОВЕТЕ СА ФАЛШИВИ !!!!!!!!!!!!! ВСИЧКО Е ФЕЙК, ФАЛШ, ИЗМАМА !!!!!! Ютюб видео17:10 10.05.2020
9 пжи
Коментиран от #10, #14
17:32 10.05.2020
10 Учител
До коментар #9 от "пжи":
От 50% до 70% от учениците не влизат във виртуалните часове или ако влизат, то е инцидентно. Редовните ученици от училището, в което преподавам, са около 20%.Коментиран от #12, #18
17:36 10.05.2020
11 Този коментар е премахнат от модератор.
12 Хххх
До коментар #10 от "Учител":
Ако преподаваш в Столипиново или Факултета там и без дистанционно обучение процента е такъв. В училището в което преподавам участието в часовете онлайн е 100%.Коментиран от #13
17:47 10.05.2020
13 Учител
До коментар #12 от "Хххх":
Ами България не е само Столипиново и Факултета, драги ми колега. Преподавам в средно училище в областен град. Но се радвам на вашите 100%. :)17:51 10.05.2020
14 Хм....
До коментар #9 от "пжи":
пжи, да твърдиш ТОВА, значи ТИ нямаш никаква идея какво се случва РЕАЛНО с българските деца и семейства с ученици в последните два месеца. Такава захаросана картинка може да опише или неадекватният министър в интервю по телевизора, или някой нагушен чиновник, в чиито задължения е влизало т.тар. дистанционно обучение. Ти министър едва ли си, така че...Коментиран от #19
17:54 10.05.2020
15 Кондю
18:17 10.05.2020
16 Скс
18:32 10.05.2020
17 Не мисля
"Всяка жаба да си знае гьола"!
21:19 10.05.2020
18 пжи
До коментар #10 от "Учител":
Не зная в кое училище преподавате, но ако това, което казвате е на половина вярно, то егати и училището. Аз говоря за 119 СОУ в София, а ученикът е първи клас. Това, което споделих реално се случва без грам преувеличение. С тази система аз опознах нашето детенце в учебна среда и как то възприема, как и при какви обстоятелства се разсейва, как се съсредоточава. Самото дете е доволно и щастливо. Какво повече?21:37 10.05.2020
19 пжи
До коментар #14 от "Хм....":
Да, моите наблюдения са от нашето дете и както отговорих на № 10, става въпрос за 119 СОУ София за дете от първи клас. От това, което коментирате разбирам, че психиката на някои хора е толкова помрачена, че ако нормален човек сподели нещо, което е добро няма как да е реално. Жалко за вас ако черногледството ви е завладяло. Допускам, че не навсякъде и във всички училища е толкова добре, но това, което споделя № 10 е много тревожно. Дано министърът, който ви се привидя в мен да чете подобни твърдения и ако № 10 е учител доблестно да обяви училището, в което преподава. Така мисля, че е честно и конструктивно. Не бива лошият пример да остава анонимен. За него трябва да се алармира, но точно и конкретно.21:54 10.05.2020